Просмотр методического приема

Микропреподавание

Предмет:

Окружающий мир

Тип урока:

Урок методологической направленности

Этап урока:

Обобщение и систематизация знаний

Форма организации:

Групповая

Название:

Микропреподавание

Описание:

Микропреподавание – это выступление учащегося в роли преподавателя по рассмотрению небольшой части отдельно взятого вопроса.

Формируемые УУД:

регулятивные:
– последовательная реализация поставленной задачи;
познавательные:
– разграничение основной и второстепенной информации;
коммуникативные:
– инициативное сотрудничество учащихся друг с другом.

Пример использования:

Тема «Человек».
Учащиеся делятся на группы. В каждой группе ученик-преподаватель предлагает одноклассникам разделить объекты живой природы на царства.
Можжевельник, подберезовик, осина, сосна, человек, сыроежка.
– Какое слово лишнее? Почему? (Человек относится к царству животных)
– Человек – это часть природы? Докажите. (Человек дышит, питается, растет, развивается, у него рождаются дети, он умирает.)