Просмотр методического приема
Графическое иллюстрирование
Предмет:
Окружающий мир
Тип урока:
Урок методологической направленности
Этап урока:
Применение умений и знаний в новой ситуации
Форма организации:
Индивидуальная
Название:
Графическое иллюстрирование
Описание:
Графическое иллюстрирование – использование или создание рисунка, схемы, чертежа.
Формируемые УУД:
регулятивные:
– последовательная реализация поставленной задачи;
– определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата;
– контроль собственных действий;
познавательные:
– извлечение необходимой информации;
– сопоставление информации, представленной в разных видах;
коммуникативные:
– умение оформлять свои мысли в устной и письменной форме.
– последовательная реализация поставленной задачи;
– определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата;
– контроль собственных действий;
познавательные:
– извлечение необходимой информации;
– сопоставление информации, представленной в разных видах;
коммуникативные:
– умение оформлять свои мысли в устной и письменной форме.
Пример использования:
Тема: «Про воздух и про воду»
– Рассмотри внимательно то, что ты видишь на иллюстрации.
– Почему загрязняются воздух, реки, исчезают растения и животные? (Это связано с деятельностью человека).
– Опишите правила поведения в природе?
– Рассмотри внимательно то, что ты видишь на иллюстрации.
– Почему загрязняются воздух, реки, исчезают растения и животные? (Это связано с деятельностью человека).
– Опишите правила поведения в природе?