Просмотр методического приема
Графическое иллюстрирование
Предмет:
Окружающий мир
Тип урока:
Урок методологической направленности
Этап урока:
Мотивация учебной деятельности учащихся
Форма организации:
Групповая
Название:
Графическое иллюстрирование
Описание:
Графическое иллюстрирование – использование или создание рисунка, схемы, чертежа.
Формируемые УУД:
регулятивные:
– последовательная реализация поставленной задачи;
– определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата;
– контроль собственных действий;
познавательные:
– извлечение необходимой информации из текста;
– сопоставление информации, представленной в разных видах;
– использование извлеченной информации;
коммуникативные:
– участие в коллективном обсуждении.
– последовательная реализация поставленной задачи;
– определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата;
– контроль собственных действий;
познавательные:
– извлечение необходимой информации из текста;
– сопоставление информации, представленной в разных видах;
– использование извлеченной информации;
коммуникативные:
– участие в коллективном обсуждении.
Пример использования:
Тема: «Про воздух и про воду»
– Рассмотри внимательно то, что ты видишь на иллюстрации.
– Почему загрязняются воздух, реки, исчезают растения и животные? (Это связано с деятельностью человека).
– Работая в группах, пользуясь иллюстрацией, опишите правила поведения в природе?
– Рассмотри внимательно то, что ты видишь на иллюстрации.
– Почему загрязняются воздух, реки, исчезают растения и животные? (Это связано с деятельностью человека).
– Работая в группах, пользуясь иллюстрацией, опишите правила поведения в природе?