Пример использования:
Тема «Разнообразие веществ».
Учащиеся отвечают на вопросы, предварительно обсудив ответ в группе.
– Что такое вещество?
– Какие бывают вещества? Приведите примеры.
– Из чего состоят вещества?
– Назовите главное свойство соли. (Соленая на вкус).
– Где встречается соль? (В природе, под землей, в виде камня.)
– Где содержится поваренная соль? (В морской, озерной воде, в почве, в телах живых организмов.)
…