Просмотр методического приема
Пиктографическая запись
Предмет:
Литературное чтение
Тип урока:
Урок «открытия нового знания»
Этап урока:
Мотивация и актуализация знаний. Постановка проблемы
Форма организации:
Групповая
Название:
Пиктографическая запись
Описание:
Пиктографическая запись – это рисуночное письмо, отображающее важнейшие узнаваемые черты объекта.
Формируемые УУД:
регулятивные:
– последовательная реализация поставленной задачи;
– определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата;
познавательные:
– извлечение необходимой информации из пиктограмм;
– сопоставление информации;
– использование извлеченной информации;
– разграничение основной и второстепенной информации;
коммуникативные:
– инициативное сотрудничество учащихся друг с другом.
– последовательная реализация поставленной задачи;
– определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата;
познавательные:
– извлечение необходимой информации из пиктограмм;
– сопоставление информации;
– использование извлеченной информации;
– разграничение основной и второстепенной информации;
коммуникативные:
– инициативное сотрудничество учащихся друг с другом.
Пример использования:
Предварительно ученики поделены на группы. В группе осуществляется выполнение задания.
Тема «Ш. Перро «Кот в сапогах»
– Ребята, кто догадался по пиктографической записи, как будет называться произведение, с которым мы сегодня познакомимся?
