Демонстрация

Предмет:

Русский язык

Тип урока:

Урок «открытия нового знания»

Этап урока:

Рефлексия

Форма организации:

Индивидуальная

Название:

Демонстрация

Описание:

   Демонстрация– это наглядное предъявление обучающимся динамичных изображений: сюжетов, событий и явлений в целом, в том числе научных процессов, действия систем и механизмов, а также отдельных предметов – с целью их изучения, детального рассмотрения и обсуждения.
Широкое использование демонстраций обеспечивает включение первой сигнальной системы учащихся на начальном этапе восприятия учебного материала и помогает преодолеть возникающий иногда разрыв между словом и представлением в сознании. Демонстрация предметов, схем и таблиц, специальных кинофильмов является ценным средством осуществления обучения. В учебном процессе учитель применяет демонстрацию предметов, картин и схем, диапозитивов, диафильмов и учебных кинофильмов, демонстрацию опытов.

Формируемые УУД:

регулятивные:
– контроль собственных действий;
познавательные:
– извлечение необходимой информации из демонстрации;
– сопоставление предъявляемой информации;
– использование извлеченной информации;
коммуникативные:
– участие в коллективном обсуждении.

Пример использования:

Тема «Правописание безударных гласных».

Учитель предлагает отгадать ребусы, подчеркнуть в словах орфограммы и составить с данными словами предложение.