Тема урока «Овощи и фрукты»
Отгадайте следующие загадки:
1. Голова - на ножке,
Зелены одёжки.
Сколько их - не сосчитать!
Может - десять, может - пять!
Нарастают густо!
Что это? - ... ! (Капуста)
2. Над землёй зелёный хвост,
Под землёю красный нос.
Зайчик уплетает ловко...
Как зовут её? ...(Морковка)
3. Жёлтый цитрусовый плод,
В странах солнечных растёт.
А на вкус кислейший он.
Как зовут его? (Лимон).
|
4. Сидит дед, во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слёзы проливает. (Лук)
5. Растут на грядке
Зелёные ребятки.
Удалые молодцы,
И зовут их…(Огурцы)
6. Этот фрукт в рубашке яркой,
Любит, чтобы было жарко.
Не растёт среди осин
Круглый рыжий … (апельсин).
7. Знают это фрукт детишки,
Любят есть его мартышки.
Родом он из жарких стран
Высоко растёт … (банан).
|
Дети отгадывают загадки и называют отгадки.
- Какие из этих овощей и фруктов выращивают в нашей местности, а какие привозят из далёких краёв?
- Какие ещё овощи и фрукты вы знаете?
- С какой целью человек выращивает овощи и фрукты? (Чтобы использовать их в пищу.)
- Прочитайте на доске тему сегодняшнего урока. (Овощи и фрукты).
- Выберите основную цель (задачу) урока из предложенных на доске:
1. Ответить на вопрос «Почему нужно есть много овощей и фруктов?»
2. Ответить на вопрос «Почему не нужно есть много овощей и фруктов?»
Учащиеся высказывают предположения, аргументируя ответ. Мнения расходятся.
После коллективного обсуждения определяется цель урока:
- Основная цель урока? (Найти и дать ответ на этот вопрос «Почему нужно есть много овощей и фруктов?»)