Обсуждение готового плана решения учебной задачи – прием планирования учебной деятельности. Учащимся предлагается готовый план решения учебной задачи для обсуждения.
регулятивные:
– планировать учебную деятельность;
познавательные:
– сопоставление информации;
– разграничение основной и второстепенной информации;
коммуникативные:
– участие в коллективном обсуждении.
Тема урока «Овощи и фрукты».
– Основная задача урока найти и дать ответ на вопрос «Почему нужно есть много овощей и фруктов?»
– Предлагаю обсудить план нашей работы в группах.
1. Задать вопрос.
2. Выдвинуть версии.
3. Определить способы их решения.
4. Применить новые знания.
5. Оценить свою работу.
Учащиеся читают план, высказывают согласие/несогласие относительно последовательности этапов.