регулятивные:
– выделять из темы урока известные знания;
– формулировать выводы из изученного материала.
познавательные:
– анализировать ситуацию;
– устанавливать причинно-следственные связи;
коммуникативные:
– формулировать ответы на вопросы;
личностные:
– осознавать ценность нравственного поведения.