регулятивные:
– прогнозирование (предвосхищение результата и уровня усвоения, его временных характеристик);
познавательные:
– нахождение ответов на вопросы;
– осуществление анализа и синтеза;
– установление причинно-следственных связей;
– построение рассуждения;
коммуникативные:
– умение оформлять свои мысли в устной форме;
– выслушивание других, попытки принимать иную точку зрения, умение быть готовым корректировать свою точку зрения.
Тонкие вопросы | Толстые вопросы |
Кто …? Что …? Когда …? Сколько …? Где …? Верно ли, что …? |
Объясните, почему …? В чем различие …? Для чего …? Что было бы, если …? Необходимо ли …? |