Просмотр методического приема

Проблемная ситуация

Предмет:

Окружающий мир

Тип урока:

Комбинированный урок

Этап урока:

Мотивация и актуализация знаний. Постановка проблемы

Форма организации:

Индивидуальная

Название:

Проблемная ситуация

Описание:

Проблемная ситуация – это осознание, возникающее при выполнении практического или теоретического задания, того, что ранее усвоенных знаний оказывается недостаточно, и возникновение субъективной потребности в новых знаниях, реализующейся в целенаправленной познавательной активности.

Формируемые УУД:

регулятивные:
– в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;
познавательные:
– анализировать объекты окружающего мира;
– устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, объектами;
коммуникативные:
– высказывать мотивированное, аргументированное суждение

Пример использования:

Тема «План и карта».
Обучающимся предлагается изобразить в тетради яблоко, карандаш в натуральную величину. Затем учитель дает задание изобразить дом в натуральную величину. Так как это невозможно, обучающиеся под руководством учителя приходят к выводу, что необходимо использовать масштаб.