регулятивные:
– понимать учебную задачу;
– планировать свои действия;
познавательные:
– анализировать объекты окружающего мира;
– устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, объектами;
коммуникативные:
– высказывать мотивированное, аргументированное суждение.

*Сравнения межвидовые, межродовые, внутриродовые
В группах обсудите и найдите общее слово: сказуемое, дополнение (члены предложения);подлежащее, сказуемое (главные члены предложения);дополнение, обстоятельство (второстепенные члены предложения);запятая, точка с запятой (пунктуационные знаки).
Как называется раздел науки о языке, который никак не может обойтись без этих понятий? – Синтаксис.