Беседа – диалогический метод обучения, при котором ученик включается в сам процесс активного участия в добывании новых знаний, в поиск способов их получения, формулирования собственных ответов на поставленные учителем вопросы. В ходе беседы учитель, опираясь на имеющиеся знания и практический опыт, подводит детей к пониманию и усвоению новых знаний, формулированию правил и выводов. В результате такой совместной деятельности учащиеся приобретают новые знания, путем собственных усилий, размышлени
й.